Прием остеопата - осуществляется одним из ведущих специалистов Новосибирска, Владимиром Муратовичем Ахуновым. Работа с остеопатом способствует эффективному восстановлению кровообращения, носового дыхания, устранению храпа и синдрома «открытого рта», возвращению языка в точку покоя и безоперационному устранению аденоидита и т.д., что приводит к высоким результатам в коррекции психоречевых процессов.
Диагностика логопеда
Диагностика-консультация - проводится двумя логопедами-дефектологами в актуальной форме и деятельности для диагностируемого (ребенок или взрослый). В процессе проведения диагностики специалисты определяют уровень и особенности речевого развития ребенка/взрослого. Далее осуществляется консультация и, при продолжении сотрудничества, выстраивается коррекционный маршрут и утверждается индивидуальный график посещения занятий.
Занятия по 30/60 минут
Занятие 30/60 минут - проводится высококвалифицированным специалистом с использованием дидактического и речевого материала, актуального для ребенка или взрослого.
Логопедический массаж
Логопедический массаж - проводится логопедом с использованием базовых и современных техник, зондов и зондозаменителей, мио-тренажеров и вибро-массажеров.
Консультация остеопата
Это приём, во время которого специалист проводит диагностику, лечение, профилактику и предупреждение отдельных заболеваний у детей и подростков.
Во время консультации врач осматривает ребёнка, аккуратно проводит пальпацию, определяя места мышечного напряжения, малейшие изменения скелетной структуры. У детей до 12 лет осмотр проводится в положении лёжа, у более старших ребят — стоя
Запуск речи
Это процесс, направленный на стимуляцию речи у детей, у которых речь не соответствует нормам или вообще отсутствует.
Цель запуска речи — помочь ребёнку в освоении и использовании коммуникативных навыков для выражения своих мыслей, потребностей и эмоций.
Коррекция звукопроизношения
Это процесс, который помогает исправить различные виды нарушений произношения звуков: их отсутствие, замены, искажения.
Цель коррекции — обеспечить нормальное развитие личности ребёнка, его социальную адаптацию и комфортное взаимодействие с другими людьми.